EDUARDO BONFANTE HERAZO
experto en Desarrollo y edición

Eduardo Antonio Bonfante Herazo  profesional y académico destacado con una sólida formación en administración de empresas, DEA suficiencia investigadora universidas politecnica de Valencia - España, maestra en Educacion UMECIT de Panama  y una clara orientación hacia la investigación y la educación. Su perfil profesional está marcado por su interés en áreas como la planificación empresarial, el liderazgo, lo que le ha permitido desarrollar varios proyectos de relevancia en el ámbito académico y empresarial.

Uno de sus enfoques más notables es su contribución en el campo del liderazgo transformacional, especialmente en el contexto de la educación superior. Su trabajo sobre el liderazgo transformacional de los docentes universitarios es significativo, ya que se centra en cómo los estudiantes perciben a sus docentes y cómo este liderazgo puede influir en el desarrollo académico y personal de los mismos.

 

En cuanto a sus publicaciones, Bonfante Herazo ha sido autor de varios textos, entre los que destaca su trabajo sobre la implementación de estrategias tecnológicas en las empresas, como su análisis de las páginas web en las empresas de la Fundación Mamonal, en Cartagena de Indias, proyectos sociales , educacion y empresarial en España y colombia . Este tipo de trabajos muestra su interés en cómo las empresas pueden aprovechar la tecnología para mejorar sus procesos y alcanzar un mayor éxito en su gestión.

La metodología de trabajo para ser mentor debe estar enfocada en acompañar y guiar a una persona en su desarrollo personal o profesional, proporcionándole herramientas, conocimientos y apoyo para alcanzar sus metas. Un mentor debe facilitar el aprendizaje, promover el autoconocimiento y ayudar a resolver problemas, siempre con un enfoque en el crecimiento de la persona mentorizada.

Este enfoque metodológico combina investigación académica, análisis práctico y estrategias de intervención concretas. La combinación de métodos cuantitativos y cualitativos asegura una visión integral del problema y proporciona una base sólida para la implementación de mejoras tanto en el liderazgo educativo como en la eficiencia en las empresas.

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